2012年全国汽车职业教师教学能力大赛在社会各界的广泛关注下完美落幕，万通汽修教育的20名参赛教师凭借着自己在学校和企业一线数年的实践积累，以及在国内外各类汽修大赛中的艰苦磨砺，纷纷斩获大奖，满载而归。其中，来自安徽万通汽车专修学院的吴科老师凭借自身专业的汽修技术、别具一格的教学方法、灵活的突发事件应变能力以及高超的教学能力赢得满堂喝彩，并终抱得大奖归。由于吴科老师的教学方法独特，更被现场观众和媒体号称为是本次比赛中“具风格的教师”之一。

吴科老师在说课比赛中

现在汽修院校的老师一般分为两种，一种是科班出身的老师，这类老师一般具有好的，好的教育背景，对汽车理论有着非常深的研究和理解;另一种就是来自企业一线的老师傅们，他们虽然对理论的系统认知较浅，但是胜在有着丰富的临场实践操作经验。而吴科既是院校科班出生的教师，在汽修理论方面的知识非常扎实，同时他也曾在企业一线工作过很长时间，因此在汽修实践操作方面的经验非常丰富。这位“理实一体化”的教师可以算是万通汽修教育的优秀代表了。

吴科老师在实训比赛中

在总决赛开赛前，记者曾采访过吴科，问及他是否有信心斩获大奖时，他是这样说的，“能参加全国汽车职业教育教师教学能力大赛的都是全国优秀的汽修教师，我能进入决赛，我认为这既是对我个人能力的肯定，也是对我未来工作的一种鼓励，无论能不能得奖，我都会表现出强的实力。”就是这种冷静、谦逊、温文尔雅的回答给记者留下了很深的印象。而结果不出人所料，吴科凭借自己出色的教学能力和技术水平获得这次比赛的亚军。

“没有教不会的学生，只有不会教的老师。我相信每个学生都是有潜力的，只要好好引导，每个人都能成才、成人。就比如，有些学生很调皮，平时上课总是坐不住，不爱听课，我并不会责备他们，而是帮这个学生找原因，为什么学生不想听课，为什么上课总是讲话，通过了解知道，这个学生的性格太活泼，但是动手能力却很强，于是我就开发他在动手操作这方面的潜能，一段时间下来，他的实训成绩变成了全班第一，所以说，不要放弃每一个学生，他们每个人都有自己的闪光点，做为老师，一定要细心发掘。”吴科老师也在赛后跟记者说到自己的教学理念。

吴科老师斩获全国汽修教育教学能力大赛亚军

据了解，安徽万通汽车专修学院的每位老师都十分优秀和专业，其中有来自企业一线、动手能力十分出色的老师傅，也有来自专业学校的科班生，无论是在技能还是理论，都能取长补短，相互协调。为了提升教师自身素质、锻炼教师能力，安徽万通汽车专修的教师秉承着“以赛促学”的理念，每年都会参加一些水准较高的国内外汽修技能比赛或教学能力比赛，目的只有一个，提升能力，从而更好的教导学生，为培养全方位的综合性汽修人才而努力。

(文/端媛 责任编辑/甘厚芳)